沖縄県議会議員 日本共産党 比嘉みずき果報 -Blog版-

ひきつづき学童保育について検証してみます。

与儀小学校には普通教室が２３教室ある。
その内、実際にクラスルームとして使用している教室は１９教室。
残りの４教室が「余裕教室」となる。

しかしこの４つの余裕教室は、
特別教室として使用している【一時的余裕教室】であり、
故に学童クラブが使用できる【空き教室】はない。

教育委員会からの資料では、そのような結論を言いたげでした。

余裕教室のなかで、さらに余裕がある【空き教室】でなければ、
学童クラブは入れない。
なんだか、そこに疑問を感じます。
だけど特別教室は学校教育目的で使用しているしな…。

「そうだ！現場に行って、この目で見てこよう！」

突然の申し入れにも関らず、
那覇市教育委員会・施設課のみなさんが、
与儀小学校内の教室を案内してくれることになりました。

資料にも示されてたように、
４つある【一時的余裕教室】は現在、
下記のような「特別教室」として利用されていました。

○「英語ルーム」
○「算数教室」
○「交流室」
○「多目的室（初任研修室）」

どれも、学校教育には必要な教室なのでしょう。
けれど、「交流室」、「多目的室」は、
どのように使われているのか、
学校教育のなかでの位置づけがよくわかりません。

さらに校舎各階にある３つの特別教室を案内してもらいました。

１階「ランチルーム」
２階「生活科室」
３階「児童会室」

４つある【一時的余裕教室】と、３つある【特別教室】
どの教室も利用されているのでしょうが、
「有効に利用されているのか？」という素朴な疑問を感じるのでした。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　特別教室の「生活科室」